吉林師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院產(chǎn)品設(shè)計(jì)系年度畢業(yè)設(shè)計(jì)作品展正式拉開帷幕。本次展覽以“交融·新生”為主題，集中展示了2023屆產(chǎn)品設(shè)計(jì)系（多媒體設(shè)計(jì)方向）畢業(yè)生的創(chuàng)新成果，呈現(xiàn)了一場科技、藝術(shù)與設(shè)計(jì)思維深度融合的視覺與交互盛宴。

步入展廳，觀眾首先被一種沉浸式的氛圍所包裹。不同于傳統(tǒng)的靜態(tài)展示，本次畢設(shè)展的核心亮點(diǎn)在于其強(qiáng)烈的動(dòng)態(tài)性、交互性與敘事性。學(xué)生們巧妙運(yùn)用數(shù)字影像、動(dòng)態(tài)圖形、聲音藝術(shù)、交互程序、虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）與增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)（AR）等多元媒介，將產(chǎn)品設(shè)計(jì)的范疇從實(shí)體物件延伸至虛擬體驗(yàn)與系統(tǒng)服務(wù)，充分體現(xiàn)了當(dāng)代多媒體設(shè)計(jì)的跨界特質(zhì)。

一件名為《靈境山川》的作品吸引了眾多目光。作者通過三維建模與實(shí)時(shí)渲染技術(shù)，構(gòu)建了一個(gè)可交互的中國山水意境空間。觀眾佩戴VR設(shè)備后，便可“走入”畫中，通過手勢(shì)與云霧、溪流、松石進(jìn)行互動(dòng)，親身感受古典美學(xué)在數(shù)字維度下的重生。該作品不僅展現(xiàn)了高超的技術(shù)實(shí)現(xiàn)能力，更體現(xiàn)了設(shè)計(jì)者對(duì)傳統(tǒng)文化數(shù)字化轉(zhuǎn)譯的深刻思考。

另一組作品《聲紋城市》則聚焦于城市聲音景觀。設(shè)計(jì)者采集了吉林省內(nèi)多個(gè)城市的標(biāo)志性環(huán)境聲音，通過數(shù)據(jù)可視化與生成藝術(shù)算法，將聲音的頻率、節(jié)奏與強(qiáng)度轉(zhuǎn)化為不斷變幻的抽象視覺圖案，并投射在大型弧形屏幕上。觀眾可以通過現(xiàn)場的觸摸屏，混合不同的聲音圖層，創(chuàng)造屬于自己獨(dú)特的“城市聲紋畫像”，從而引發(fā)對(duì)城市環(huán)境與個(gè)人記憶之間關(guān)系的共鳴。

服務(wù)與系統(tǒng)設(shè)計(jì)也是本次展覽的重要方向。如作品《“易尋”社區(qū)尋物互助平臺(tái)》，針對(duì)社區(qū)內(nèi)常見的物品遺失與閑置問題，設(shè)計(jì)了一套包含移動(dòng)應(yīng)用端與社區(qū)公共交互終端的服務(wù)系統(tǒng)。其多媒體展示部分通過用戶旅程動(dòng)畫、高保真界面演示及情景微電影，清晰勾勒了平臺(tái)的運(yùn)作流程與用戶體驗(yàn)，體現(xiàn)了產(chǎn)品設(shè)計(jì)從“造物”到“謀事”的思維轉(zhuǎn)變。

吉林師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院產(chǎn)品設(shè)計(jì)系負(fù)責(zé)人表示：“我們的多媒體設(shè)計(jì)方向，始終致力于培養(yǎng)學(xué)生整合前沿技術(shù)與人文美學(xué)的能力。今年的畢設(shè)作品，學(xué)生們不僅在技術(shù)應(yīng)用上更加?jì)故欤匾氖牵麄冮_始更深入地關(guān)注社會(huì)議題、文化傳承與情感連接，用多媒體的語言提出自己的設(shè)計(jì)解決方案，展現(xiàn)了年輕一代設(shè)計(jì)師的洞察力與責(zé)任感。”

本次畢設(shè)展不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)生涯的，更是他們邁向?qū)I(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的起點(diǎn)。這些充滿創(chuàng)意與活力的多媒體作品，如同一面鏡子，映照出數(shù)字時(shí)代產(chǎn)品設(shè)計(jì)發(fā)展的新趨勢(shì)與新可能，也為觀眾提供了一次感知未來、啟迪思維的精彩旅程。展覽將持續(xù)向全校師生及社會(huì)公眾開放，歡迎各界人士前來參觀交流。